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云中育人楷模|董有康:具象化的好医学教师

2024-09-20 09:46 发布人:小编 浏览:


编者按:教师是辛劳的,但塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可它照亮别人的心是永恒的。学高为师,身正为范。在热烈庆祝第40个教师节之际,我们推出3名育人楷模,希望全校的“灵魂工程师”以他们为榜样,用执着的信念播种,用高尚的道德耕耘,用扎实的学识浇灌,用博大的仁爱滋润,用爱让四季缤纷,桃李芬芳。

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人物档案 /


云南中医药大学教授,医学博士,硕士研究生导师,全国首批青年岐黄学者,国家中管局中医药外向型优秀骨干人才,第七批全国老中医药专家学术经验继承人,国家自然科学基金函评专家,云南省兴滇英才名医,云南省中青年学术和技术带头人后备人才,云南省中医药学科带头人,云南中医药大学高层次骨干人才。

主持国自然等课题8项,主编出版著作2部,参编教材/著作9部,获国家专利10余项。发表学术论文30余篇,其中,SCI收录6篇。获云南省优秀青年中医、优秀学会工作者、优秀科技工作者等荣誉。

2023年5月,遵照临沧市人民政府与云南中医药大学签署的框架协议,董有康作为高层次人才被临沧市委市政府引进,就任临沧市中医医院、临沧市佤医药研究院院长。






好的医学教育是什么样子?好的医学教师是什么样子?在云南中医药大学学子眼中,董有康老师就是他们需要和喜爱的好医学教师之一。

学生们喜欢董有康的原因有很多,但最重要的是这几点:课堂教学生动有趣,临床实践技术过硬,学术科研扎实严谨,与之相处如沐春风屡受教益。

“我们心目中的好医学教师,就是董老师这个样子。” 学生们说。






课堂教学生动有趣效果好

“董老师,我要考您的研究生。”

2017年秋天,银杏花开的季节,云中呈贡校区启思楼教室里,大四学生胡安丽听完董有康推拿治疗学的第二堂课后,她勇敢地上前,跟董老师说道。

如今已是云南中医药大学第二附属医院医师的胡安丽回忆起7年前的这一刻,依然记忆犹新:“复杂的医学知识在他的讲解下变得生动有趣、通俗易懂,我一下子就被吸引住了,马上决定追随他继续学习深造。”

推拿治疗学相对于中医其他课程,知识体系复杂,手法深奥难懂。面对教学难点痛点,董老师总能用生动有趣的话语、惟妙惟肖的肢体动作、师生互动教学的方法,将推拿手法、推拿治疗技巧和临床病案生动融合,在练中学,在学中练,氛围特别棒。

实训教室的推拿治疗床上,一双双稚嫩的手,通过一学期的历练,变成了一双双推拿的巧手。董老师也会把研究生师长请到课堂之中,分享临床经验和心得,不拘一格的教学设计,生动形象地授课,达到了精准教授知识点的目标,课堂上常常欢声笑语,快乐不断。

2018级针灸推拿定向班的同学们说,董老师课堂教学基于教材,又高于教材;不仅讲中医推拿治疗学,也讲西医人体解剖学、生物力学、中西医治疗方案等,把中西医并重的理念,明明白白阐释清楚,启发同学树立现代医学理念,提升现代医学生的基本素养。


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董有康给针灸推拿班上课


董有康把教学效果和临床疗效放在同样重要的位置。兴趣是天上的北极星,他在课堂上引导学生拓宽学科视野,告诉同学谁是正骨整脊的全国行家里手,哪位针灸教授是国医大师,推拿在哪个省发展得好……激起同学们浓厚的学习兴趣。

数据会说话。2021年春季学期,2018级针推定向班推拿治疗学期末考通过率100%。











临床实践本领过硬有爱心

董有康将临床视为学生的“第二课堂”,通过实际案例教学,培育学生的医德医风。针推专业的姜绍其同学回忆,有一次董老师治疗了45岁腰椎间盘突出症患者,患者是驾驶员,常年长时间开车导致双腿无法站立,辗转多家医院后,均被建议手术。最终,患者找到董老师,通过针灸治疗奇迹般恢复行走能力。这一神奇疗效让姜绍其震惊,怀疑其中有夸大成分。

董老师没有直接回答质疑,而是邀请全班同学前往临床观摩学习。董老师热情接待,亲自讲解,彻底打消了他的疑虑,让他变得心服口服。在临床教学中,他教会学生与病人温暖高效沟通,从病史采集到制定治疗方案,提供个性化建议,避免医患沟通误区,营造了充满温情与理解的医患关系,他的严谨与认真润物无声地影响了同学们。

二十多年临床经验,近万例治疗病案的积累,使董有康成为教学与临床的两栖名师。他不仅在针灸推拿技术上造诣深厚,还以充满爱心的帮教,塑造着学生医德医风。

董有康首创的“牵伸松调法”,融合传统推拿与现代康复技术,显著提高了患者治愈率,造福了无数病患,为学生提供了宝贵的实践新经验。通过他的指导,学生们不仅掌握了技术,更懂得了如何在实际医疗环境中,将理论与实践紧密结合,真正成长为优秀的医者。

2023级研究生郑冠杰第一次见到导师董有康,是在省中医医院滇池院区的病房。他印象最深刻的,是董老师对患者亲切友善的态度。

“一定要做一名有温度的医生。”这是董老师常常挂在嘴边的一句话。他强调,医学不仅要有技术的深度,更要有对病人的温度。

除了医学知识的传授和仁心仁术的培养,董有康还时常关注学生的心理健康。他像父亲一样关照学生,及时提供情感支持和学习上的帮助。鼓励学生在医学道路上坚定自信、砥砺前行。

董老师通过自己的人格魅力和高超医术,不仅让学生更快成长,还使他们深刻体会到医术沉淀与临床实践相辅相成的重要性。“学习如春之小草,不见其长,但日有所增。”董有康用行动诠释了教学与医学的育人内涵。


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针灸推拿班部分同学到省中医医院临床观摩学习后合影


“医学属于实践性学科,临床实践是医学专业人才必备的重要能力,只有在真实的临床环境中,才能真正锻炼学生的临床实践能力,培养学生的人文情怀。医学教育的核心,也正是在于培养具有临床实践能力和具有仁心仁术的医学专业人才。”董有康说,当一名好老师很难,当一名好医学教师更难,但他会努力做云中学子合格的引路人。











学术科研扎实严谨有实力

“公示了,入选了。”

2024年8月23日,董有康博士申报的项目,再次获得国家自然科学基金地区基金立项资助,展现了他在科研领域的实力。


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学校第一附属医院官微推送


在科研上,董老师都时常督促学生每天坚持学习,只要坚持,最后沉淀下来的东西,都是自己的。

董有康在科研领域,始终秉持严谨细致的态度,对每一项学术工作都是高标准、严要求。有一位研究生在撰写论文时,内容达到标准,但因格式和数据处理等不当,导致论文质量不达标。当该论文准备投稿时,董老师仔细审阅,指出问题,要求学生反复修改,经过多次提升完善,才同意投稿。


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董有康在学校第一附属医院勤奋工作二十余年,他所在的推拿科成立于1962年,目前已成为国家卫健委临床重点专科、国家中医专科区域诊疗中心、国家中医药管理局重点专科和重点学科,云南省中医(推拿)临床医学中心、云南省中医名科、云南省重点中医专科、云南省推拿研究中心。中国中医科学院发布的《2023年度中医医院学科(专科)学术影响力评价研究报告》中,推拿科排名全国第四。

在这个出类拔萃的团队里,董有康养成了每项实验都亲力亲为,确保数据的真实性与可靠性。他坚信,科研产出可以慢,但必须保证高质量,必须保证学科发展。他的严谨态度和高标准要求,既为学生树立了榜样,也推动了科研工作的稳步发展。

董有康还与云南中医全媒体运营中心合作,录制《中医正骨整脊手法》系列视频课程,目前网络播放量超过10万次。

科学研究与专科学科双向奔赴,2020年12月,董有康成为云南省入选首批全国青年岐黄学者的两位之一。


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董有康入选首批全国青年岐黄学者











奔赴佤乡服务基层有担当

2023年5月,遵照临沧市人民政府与云南中医药大学签署的框架协议,董有康作为高层次人才被临沧市委市政府引进,就任临沧市中医医院、临沧市佤医药研究院院长。

成立于2018年1月的临沧市中医医院,临沧市委市政府整合中医药佤医药和相关医务人才,财政拨出专款,从全国公开招聘引进硕士及以上相关人才,为医院的发展奠定了基础。

董有康上任后,团结带领党政班子和全体医务人员,知难而进,振奋精神,让新医院有了新作为。与临沧市技师学院、滇西科技师范学院、临沧财校开启院校合作项目,开设校医室、开展中医药文化进校园、健康体检等活动,保障广大师生的健康。

他牵头组织临沧市8个县区中医医院参加了两届中国-南亚博览会,“云南省中医药学会中医正骨整脊实践基地”落户临沧市中医医院,开设“中医正骨整脊特色门诊” ,昆明、大理等地的患者来院求医。


2024年,云南省董有康专家基层科研工作站获批在镇康县中医医院设立,并正式揭牌并收徒6人。“董有康工作室基层工作站”挂牌沧源县中医佤医医院并收徒3人,指导提升县、乡、村中医药及适宜技术服务能力。


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在董有康的诊疗室里,常常排着长长的队伍,其中不乏从外地慕名前来的患者。     

2024年初,一名来自昆明的中老年女性,因长期头昏、头晕、舌尖麻木等症状,辗转多家医院未见显著疗效,焦虑不安。董有康耐心问诊,采用中西结合的治疗思路,通过中药、针灸、正骨等方法,成功缓解了患者的病情,康复后的患者专程从昆明赶来致谢,并送上锦旗,类似的故事还有很多。


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患者治疗康复后致谢


董有康始终坚信,做一名好医生,首先要有一颗仁心。作为专家型的临沧市中医医院院长,事务繁忙,但他坚持每周二上午查房、带教,指导团队提升诊疗水平,每周三全天出诊,从上午9点工作到晚上8点,是常事儿。


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董有康查房带教指导


“董老师不仅是我心中的良师,更是励志人生的榜样。”胡安丽同学说。

胡安丽本科毕业后,考上了董有康老师的研究生,2022年硕士毕业,又考进云南中医药大学第二附属医院,成为一名像董老师那样“传承精华、守正创新”的奋进者。

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胡安丽医生做正骨整脊









董有康说,肩上的担子很重,未来的路还很长,他将怀着大医精诚、医者仁心的嘱托,继续砥砺前行。

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云南省中医药学会常务副会长秦国政教授授牌

来源 | 新闻与融媒体中心

校对 | 陆玉珊

排版 | 刘锦尉 

执行编辑 | 陆玉珊

一审 | 陈楠

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